El cine de animación infantil

Mis compañeras y yo hemos realizado la última exposición de esta asignatura. Hemos basado nuestro trabajo de investigación en el cine, concretamente en el cine de animación infantil. Consideramos que es muy importante saber elegir la película o los dibujos animados que vamos a poner a nuestros alumnos ya que gracias a ella no solo se divierten, sino que también adquieren una serie de valores y conocimientos. No todas las películas de dibujos animados son totalmente recomedables para ellos por el simple hecho de estar realizadas con dibujos, sino que quizás los valores y las normas de comportamiento que estas transmiten no son las mejores.

A través de la exposición hemos ido viendo como ha evolucionado el cine en cuanto a técnicas cinematográficas, y la evolución referente a los personajes que aparecen en las películas, los roles que cumplen unos y otras y las cualidades que se les otorgan.

Además hemos visto los mensajes que transmiten las películas, en muchos casos mensajes machistas, racistas y culturales e incluso subliminales.

Para terminar hemos querido trabajar también la aplicación didáctica y para ello hemos proporcionado una serie de páginas webs que nos pueden servir a la hora de trabajar con el cine en el aula, así como la importancia de los juguetes que derivan de las películas, sus pros y sus contras y sus posibles aplicaciones en el aula.

Os dejo aquí uno de los videos que pusimos, en el cual se va viendo poco a poco los roles que desempeñan los personajes, y el tema de la discriminación racial y los mensajes subliminales.

Esperamos que os haya gustado el trabajo y la exposición ya que lo intentamos hacer lo mejor posible, ajustando la información y los videos para que resultase amena e interesante.

La música y los instrumentos

Este trabajo ha sido expuesto en el Centro José Guerrero de Granada. Las compañeras nos han ido explicando una exposición que se encuentra allí instalada que se titula Música y Acción. La experiencia ha sido bastante interesante porque algunas compañeras han podido participar y tocar los elementos que había expuestos.

Os dejo aquí el enlace de la pagina web oficial del Centro José Guerrero por si queréis echar un vistazo a la descripción de esta exposición y ha otras que allí se encuentran.

http://www.centroguerrero.org/index.php/Presentacion/11/0/?&L=0

Creando juego.

En esta exposición las compañeras nos han presentado su trabajo de una manera diferente, han usado una grabación en vídeo donde, como si se tratase de un programa de televisión, han ido explicando lo que habían trabajado. Nos han presentado una serie de juguetes alternativos los cuales podemos poner en práctica en nuestras aulas. Así por ejemplo nos han hablado del mundo de las sombras chinescas, de las marionetas y los títeres, de los disfraces y de algunos juegos populares.

 Hace poco estuve visitando el Parque de las Ciencias de nuestra ciudad y precisamente había una exposición basada en el mundo de los títeres y que permanecerá hasta Julio de este año.Os voy a dejar un vídeo donde podréis ver lo que hay expuesto. Así presenta el Parque de las Ciencias la exposición en su páginas web: 

 “Títeres” recoge treinta años de trabajo artístico y técnico de la compañía teatral granadina Etcétera, fundada en 1981 y dirigida por Enrique Lanz. Se pueden ver títeres y escenografías de sus obras, tecnología escénica a medio camino entre el teatro, las artes plásticas y la música. Muchos de estos espectáculos han pasado por importantes escenarios como el Teatro Real de Madrid, el Gran Teatre del Liceu de Barcelona, el Palais des Beaux-Arts de Bruselas, Bélgica, o el Teatro Nacional Sucre de Quito, Ecuador. Para contextualizar los orígenes de Etcétera, se exponen también figuras procedentes de diferentes tradiciones de África, Asia y Europa, pertenecientes a la colección de la compañía; así como una muestra de la obra titiritera del artista Hermenegildo Lanz, entre la que se encuentran los legendarios títeres de aquella representación que, en amistosa complicidad creativa, hicieron Manuel de Falla, Federico García Lorca y H. Lanz en Granada, en 1923.

Los juguetes en nuestra sociedad

Las compañeras de este grupo nos han hablado del mundo de los juguetes, algo tan importante y esencial en la vida de un niño. Tenemos que prestar especial atención al juguete que ponemos en manos de nuestro alumnos, las características de este, la seguridad, pero sobre todo lo que estamos promoviendo y los valores que puede transmitir. Quizás no todos los juguetes sean recomendables, siempre encontraremos algunos que desarrollen y promuevan actitudes en el niño mucho más importantes que otras. Existen cantidad de juguetes con fines lúdicos que no hacen diferenciación por sexos, que es a lo que normalmente estamos acostumbrados, la muñeca y el set de limpieza para la niña y el coche y las herramientas de mecánica para el niño. También debemos tener en cuenta que como maestras nuestros niños ya vendrán con juguetes desde casa porque sus papás se los han comprado y puede que estos no sean los más adecuados, en este sentido deberemos ser capaces de sacar el máximo partido y saber enfocar su uso de manera correcta.

Trabajo Final. Metáforas Visuales.

El cine de animación infantil.